3月6日下午，教务处在学校办公楼一会议室组织召开了2016～2017学年第二学期第二次教学工作例会。副校长雷存喜出席会议，各二级学院主管教学副院长、教务秘书，学生处、质量监控与评估中心、创新创业学院、国际合作与交流处以及督导团负责人参加了会议。会议由雷存喜主持。纪要如下：
一、教学工作通报
1. 通报了新学期第一天教学检查情况和开学来随机教学检查情况。
2. 通报了学校二级学院整合情况、新成立的教学质量监控与评估中心和创新创业学院的构成情况以及教务处领导任务分工情况。
二、2017年教学工作要点
教务处按照学校“十三五”发展规划，全面落实校党委工作要点，坚持以社会需求为导向，以“双一流”建设为引领，科学谋划，突出重点，进一步深化教育教学改革，加强教学建设，严格教学管理，提高教学质量。
1. 全面统筹规划，助推“双一流”建设。制定教育教学规划，统筹全面发展；全面启动迎接教育部审核评估和教育厅本科专业综合评价的准备工作；认真做好“城乡规划”、“给排水科学与工程”和“视觉传达与设计”3个专业的行业评估工作；进一步完善和加强“六位一体”的教学质量监控与评估制度，加强内涵建设。
2. 实施分类指导，加强专业内涵建设。加大经费投入，实施品牌专业建设工程；更新专业综改工作思路，积极推行国家与国际专业认证；建立和完善专业建设常态数据库，实施新兴弱势专业扶持和传统落后专业淘汰制度；严格执行国家标准，制（修）定好应用型本科专业人才培养方案；组织好新专业申报，科学布局专业发展。
3. 深化教学改革，推进本科教学工程。加强教学平台建设，夯实学生专业能力培养基石；实施课程质量提升工程，立项一批省、校级教改项目和精品开放课程，强力推进课程建设；继续实施名师工程，着力培养教学新秀、教学能手、教学名师，积极打造“双师双能型”教师；加强校企合作，搭建行业企业发展平台，进一步推动校企深度融合。
4. 严格教学管理，提高人才培养质量。强化师德师风建设，切实抓好大学生思想政治教育工作；推进各类教学竞赛，争创可比性成果；继续开展学生学科竞赛，提升竞赛水平；严格实践教学管理，提升学生实践能力；狠抓学风考风建设，培养学生严守纪律的良好品质；增强服务意识，提高服务师生的效率和质量。
三、近期教学工作安排
1. 国家留学基金项目申报。根据国家留学基金管理委员会《关于做好2017年西部地区人才培养特别项目及地方合作项目选派工作的通知》和教育厅《关于做好2017年国家留学基金湖南省地方合作项目申报工作的通知》，请各二级学院认真做好宣传发动工作。详见“国家公派留学管理信息平台”（http://apply.csc.edu.cn）。
2. 人才培养方案修订。2017版人才培养方案将校企合作纳入应用型人才培养体系，每个专业须有一个高水平的企业或行业群做支撑；课程体系须注入企业课程，融创新创业教育于学生思想教育中，形成一套具有城市特色、地方性、高水平的应用型本科人才培养方案。
3. 本科专业综合评价。根据《关于开展湖南省普通高校本科专业综合评价工作的通知》（教高〔2016〕278号）的要求，今年学校启动所有本科专业校内综合评价工作。请各二级学院按照综合评价指标体系做好相关工作。
4．新专业评估。今年我校“广告学”和“工程造价”2个专业将接受省教育厅、省学位办的专业办学水平和学位评估。请相关二级学院做好各项迎评工作，确保高水平通过。
5. 教研室建设。教研室是教师间实现交流协作、资源共享、智慧碰撞的重要场所。加强教研室建设，扎实开展教研活动，让教研室成为“学习之家”，搭建起行之有效的各种教研平台，引领教师专业成长。请各二级学院于第四周上报新组建的教研室人员名单至教务处教学办。
6. 教材领取工作。教材将于第四周开始全部清退，请各二级学院通知未领教材的任课老师凭课表到教材办领取教材，同时请公共课老师把领取教材的名单和多余的教材及时交回教材办。
四、校领导重要讲话
副校长雷存喜就教学工作发表了重要讲话。
一、宏观方面
目前深化学校教育教学综合改革要正确处理好四个关系：一是处理好严格日常教学管理与推动教学改革的关系；二是处理好主动推进改革与被动应付改革的关系；三是处理好提高质量与提升效益的关系；四是处理好被动承载压力与积极主动作为的关系。改革是当今社会发展的主旋律，严格日常教学管理与深化教育教学改革互相促进，相辅相成。全校上下要克服被动应付的现象，要勇于担当，积极主动作为。
二、微观方面
1. 2017届毕业生注意事项。毕业生学分绩点须达2.0才能授予学位；严肃考试纪律，不允许出现“放水”现象；本期公选课有2次选课机会，公选课学分不够的学生要抓紧选修；学分绩点略低的学生可通过提高毕业设计（论文）质量来弥补。
2. 学科竞赛。学科竞赛是提高人才培养质量，强化学生创新能力、实践能力和团队协作精神的重要手段。各二级学院要重视各类竞赛活动，及早组队，建立跨学院的指导团队强化训练；加强外联，聘请校外专家指导，力争多出标志性成果。
3. 实验室建设。加强教学实验室的建设与管理， 提高实验室的使用效益。学校近期将对现有实验人员进行摸底，按需设岗，合理调配，组建一支相对稳定、精通有关实验原理和实验方法及技能的专职实验教师队伍。
4. 专业建设。优化专业结构，建立专业预警与退出机制。积极推动专业建设瞄准社会需求、依据职业岗位能力要求调整课程体系、课程内容；以特色优势学科为引领，加强专业内涵建设，逐步构建与“一流学科”和“一流应用型大学”相适应的学科专业体系。
本次例会到会情况通报：
缺席人员： 黄惠莲（马克思主义学院，事假）
湖南城市学院教务处
2017年3月10日
主题词：教学工作 会议纪要
报： 学校领导
发： 各二级学院、相关处室
